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北醫(yī)附小百余學(xué)生書(shū)畫(huà)作品亮相世紀(jì)壇 “科藝融合”思政課育時(shí)代新人

2025-11-03 14:18

來(lái)源:中國(guó)網(wǎng)

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中國(guó)網(wǎng)11月3日訊(記者 劉佳)國(guó)粹京劇的鏗鏘鑼鼓與現(xiàn)代沙畫(huà)表演交相輝映,剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)的融合創(chuàng)新令人耳目一新。11月1日,北京醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“北醫(yī)附小”)“金帆揚(yáng)藝韻 紙墨繪新航”美育時(shí)光長(zhǎng)卷大型展覽在中華世紀(jì)壇開(kāi)幕。黨的二十屆四中全會(huì)提出,著眼統(tǒng)籌教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。作為北京市金帆書(shū)畫(huà)院、非遺傳統(tǒng)校,北醫(yī)附小以美育潤(rùn)心,從小加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,厚植文化自信的種子。此次展出的上百幅作品均出自學(xué)生日常在校創(chuàng)作,涵蓋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的多個(gè)領(lǐng)域,同時(shí)也在“創(chuàng)意畫(huà)”環(huán)節(jié)融入AI科技元素,是“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”的有機(jī)結(jié)合,也是從細(xì)微之處培養(yǎng)五育并舉時(shí)代新人的生動(dòng)實(shí)踐。據(jù)悉,該展覽將持續(xù)5天。

現(xiàn)場(chǎng),北醫(yī)附小黨總支書(shū)記田國(guó)英在致辭中指出,本次展覽既是學(xué)校貫徹全面推進(jìn)美育浸潤(rùn)行動(dòng)的重要舉措,也是學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“以美育人、以文化人”辦學(xué)特色的集中體現(xiàn),旨在讓美的種子在孩子心中生根發(fā)芽,以藝術(shù)之光點(diǎn)亮成長(zhǎng)之路。校長(zhǎng)王含介紹了北醫(yī)附小開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程的具體情況和歷史沿襲,其中,非遺剪紙作為北醫(yī)附小的“金名片”已經(jīng)持續(xù)47年,在此基礎(chǔ)上學(xué)校先后開(kāi)設(shè)京劇社團(tuán)、非遺系列課程等,其中10門(mén)非遺課程已經(jīng)同步在線上開(kāi)課,供社會(huì)公眾開(kāi)放學(xué)習(xí)。

此次展覽分別包括在剪紙世界、書(shū)畫(huà)天地、創(chuàng)意畫(huà)舞臺(tái)等多個(gè)展區(qū)。在創(chuàng)意畫(huà)專區(qū),風(fēng)格迥異的“美猴王”躍然墻上,配合畫(huà)旁的感應(yīng)燈,讓“美猴王”更顯神氣活現(xiàn)。據(jù)北醫(yī)附小美術(shù)教師劉盈盈介紹,這是一次“科藝融合”的生動(dòng)實(shí)踐。“在五年級(jí)的語(yǔ)文課文中,有一篇關(guān)于‘美猴王’的文章,正好我們的美術(shù)課也有一個(gè)章節(jié)介紹‘美猴王’的形態(tài)繪畫(huà),于是我便想到將這兩門(mén)課程合二為一?!彼ㄟ^(guò)讓學(xué)生真觀察、真創(chuàng)作的方式,畫(huà)出自己心中的“美猴王”,后期還將通過(guò)編程及定格動(dòng)畫(huà)的方式,讓“美猴王”真正“活”起來(lái),再配合學(xué)生打擊樂(lè)新編演奏《云宮音訊》,將傳統(tǒng)藝術(shù)和科技創(chuàng)新生動(dòng)再現(xiàn)。

從“丹青繪雅趣”,到“百草繪生機(jī)”;從“童心巧手紙承古韻”到“古都新象紙展軸風(fēng)”,再到“方寸之間紙傳寰宇”,北醫(yī)附小將美育作為載體,將德育、智育、體育、勞育有機(jī)整合,共育時(shí)代新人。

攝像及后期:張碩

編審:韓雅潔